以点（1，3）和（5，﹣1）为端点的线段的中垂线的方程是____ 

材料：基层改革创新要尽可能多听一听基层和一线的声音，尽可能多取得第一手材料。要及时总结经验，把基层改革创新中发现的问题、解决的方法、蕴含的规律及时形成理性认识，推动面上的制度创新。要加强政策配套，形成鼓励基层改革创新的合力，最大限度调动地方、基层以及各方面的积极性、主动性、创造性。——摘自《***在中央全面深化改革领导小组会议上的讲话》

2011年，陕西西安被教育部列为“减负”工作改革试点地区．学生的学业负担过重会严重影响学生对待学习的态度．为此我市教育部门对部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层级，A级：对学习很感兴趣；B级：对学习较感兴趣；C级：对学习不感兴趣），并将调查结果绘制成图①和图②的统计图（不完整）．请根据图中提供的信息，解答下列问题：

（1）此次抽样调查中，共调查了多少名学生；

（2）将图①补充完整；

（3）求出图②中C级所占的圆心角的度数；

（4）根据抽样调查结果，请你估计我市近80000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标（达标包括A级和B级）？

用方框中所给单词的适当形式填空，使对话通顺、正确。每词仅用一次（每空一词）。

Marie：Roy and Carla, what are your ideas for solving these pollution problems？

Roy：To cut down air pollution，we should take the bus or subway instead of   ____ 

Carla：Yeah, or ride a bike. There are other advantages of bike riding. It's good for health and it doesn't____   much！

Marie：Great ideas！What about waste pollution?

Carla：Mmm, I thank simple things like bringing a bag to go shopping can help. I started doing that a year ago.

Roy：Me，too. Also I never take wooden chopsticks or plastic____ when I buy takeaway food. I use the ones at home．

Carla：And remember to throw rubbish in the bins and keep____ places clean and beautiful for everyone·

Marie：So together, our actions can make a____ and lead to a better future！