材料一：如下图

材料二：杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。......斯大林也绝不想与西方和平共处。

——威廉•J•本内特《美国通史》

材料三：新中国建立后中美关系发展轨迹

材料四：亨利•基辛格曾注意到：“21世纪的国际体系......将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国，也许还有印度”......使得它们在世界事务中具有影响力。

——萨缪尔•亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

根据下列句子中的拼音写也相应的汉字。

许先生忙着家务跑来跑去，也没有对我的衣裳加以jiàn____赏。

许先生有点jiǒng____了。

心里存着无限的期望，无限的要求，用了比祈祷更qián____诚的目光。

许先生很镇静，没有wěn____乱的神色。

《中小学生守则》自2004年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起了重要作用。随着中小学生成长环境的变化，及其身心发展呈现新的特点，关乎人才培养的中小学生行为守则也应及时修订，以更好适应现代教育规律。

2012年，教育部启动了修订《中小学生守则》的程序，历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识，于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既 “高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。

结合材料，运用价值观的知识，分析新版守则既“高大上”，又“接地气”的意义。

【地理——选修6：环境保护】

滨海滩涂是沿海居民的天然“粮仓”和“聚宝盆”，中国的滨海湿地是候鸟迁徙的重要枢纽，近年来，我国近半数以上滨海湿地被围垦填海固化，红树林、珊瑚礁这两种极具观赏价值的滨海湿地已经越来越少见了。

分析我国滨海湿地减少产生的危害。