有学者认为:北洋政府时期的社会心态主要有“接受”、“回归”和“再选择”三种主流表现。“接受心态”使中国社会走出封建专制阴影的笼罩,朝着资本主义道路迈进。据此可知,“接受”主要是( )
A:接受“民本”等传统文化观念,扫除封建专制的阴影
B:引进马克思主义思想,为无产阶级登上历史舞台奠定基础
C:学习西方资产阶级政治学说,建立资产阶级君主立宪政体
D:利用启蒙思想的社会方案,推动民主共和制度的真正实现
填空。
二千多年前,丝绸之路,打开了中国与中亚、西亚、欧洲贸易与交往的大门,其中,我国出口的技术有____;我国对外交流的文化艺术有____;国外进口的植物有____;国外进口的动物有____。
如下图是恒温下蒸发溶剂过程的示意图,与丙烧杯内溶液的溶质质量分数一定相同的是( )
对家长式管理的迷恋,在某种程度上说,是“下民无知”的前启蒙话语的回潮,对人性天然地不信任,是假定人性处于蒙昧的“丛林状态”,必须施以管教,否则①____。这与康德所谓“自由即自律”的启蒙话语是相悖的,自我管理正是为了实现自由意志,实现独立思考。而这恰恰是②____。在教育的大背景里,只有管、压、罚,学生应对之方是躲、瞒、骗,缺位的是对个体人格的唤醒,自我约束的引导。由此也导向了一场双输,教育双方互相对对方作最坏的预设,教育者痛心疾首、心力交瘁,③____。