A：实践是认识的来源
B：实践是认识发展的动力
C：实践处在主观与客观的交汇点上
D：实践是认识的目的和归宿
①混合物：氯水、氨水、水玻璃、水银；②电解质：明矾、冰醋酸、石膏、石炭酸；
③非极性分子：CO2、CCl4、CH2C12、对二甲苯；④同位素：1H+、2H﹣、2H2、2H3H；
⑤同素异形体：C60、C80、金刚石、石墨；⑥同系物：CH2O2、C2H4O2、C3H6O2、C4H8O2；
⑦同分异构体：乙二酸乙二酯、乙二酸二乙酯、二乙酸乙二酯．（ ）
传承精神感悟践行
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……万山丛中，抗日英雄真不少，青纱帐里，游击健儿逞英豪……”像这样振奋人心的歌曲，在抗日战争时期鼓舞了全国人民的抗战热情，有力地推动了中华民族的解放事业。2015是抗战胜利70周年，班级组织了“勿忘国耻，振兴中华”的主题教育活动。结合所学知识，完成下列要求。
在“用单摆测定重力加速度”的实验中，
