材料一:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之。……王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。
——《左传·桓公五年》
材料二:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”
——《论语·宪问篇第十四》
材料三:春秋时期,山东诸小国为齐所并,河北、山西诸小国为晋所并,江淮、汉水诸小国为楚所并,西北诸小国为秦所并,使春秋初年百十个国家,缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;中原霸主也以“攘夷”相号召,与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错,杂居共处。
如图是一个体温计,此时它的示数是____ ℃。
材料一:3月28日,以“强化安全意识,提高避险能力”为主题的第十六个全国中小学生安全教育日活动启动仪式在京举行。教育部部长袁贵仁指出,珍爱生命,安全第一。同学们多掌握一点安全知识,人生道路就多一份安全保障;平时多参加一次安全演练,危难时刻就多一份生的希望。做到人人懂安全、时时想安全、处处讲安全,每个同学都能够平安健康成长。
材料二:全国各地都结合当地实际,开展了各种形式的安全教育演练。某初中学校积极行动,开展了一系列安全教育活动。利用升旗、课间操、上下学等时间,强化了防止和应对不法侵害教育,提高了同学们的自我保护能力。