A:锂离子的结构示意图:
B:碳原子的轨道表示式:
C:丁烷的最简式:C2H5
D:氯化镁的电子式:
下图是世界某自然带分布示意图(阴影部分),读图回答下列各题。
“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己.从行为的获得途径看飞蛾的这种行为是( )
①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传物质决定 ④由环境因素控制.