下图是菜豆种子结构图，请据图回答：

（1）请分别答出图中①、②、③、④、⑥的名称____ 、____ 、____ 、____ 、____ 。其中④的作用是____ 。
（2）图中①、②、③、⑥将来分别发育成植物体的____ 、____ 、____、____ 。
（3）种子萌发的环境条件有____ 、____ 、____ 。

附：回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为： $\widehat{b}=\frac{\sum _{i=1}^n\left(t_i-\overline{t}\right)\left(y_i-\overline{y}\right)}{\sum _{i=1}^n{(t_i-\overline{t})}^2}$ ． $\widehat{a}=\overline{y}-\widehat{b}\overline{t}$ ．

参考数据：（﹣3）×（﹣1.4）+（﹣2）×（﹣1）+（﹣1）×（﹣0.7）+1×0.5+2×0.9+3×1.6=14．

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                                                                                                                                                  童趣
        余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
        夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
        余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
        一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。