There _____________ a teacher and some students waiting for the school bus outside.
A:are
B:am
C:be
D:is
小张同学利用打点计时器研究自由落体运动,他设计的实验方案如下:
如图甲所示,将打点计时器固定在铁架台上,先打开电源后释放重物,重物带动纸带从静止开始下落,打出几条纸带并选出一条比较理想的纸带如图乙所示,在纸带上取出若干计数点,其中每相邻计数点之间有四个点未画出,分别用s1、s2、s3、s4、s5表示各计数点间的距离,已知打点计时器的频率f.图中相邻计数点间的时间间隔T=____(用f表示),计算重力加速度的公式是g=____(用f、s2、s5表示),计数点5的速度公式是v5=____(用f、s4、s5表示)
试管编号
1
2
3
4
馒头碎
屑或块
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2 mL唾液
A
是否搅拌
充分搅拌
不搅拌
保 温
37 ℃水浴保温10 min
加入碘液
2滴
请回答下列问题。
下面是两位同学各自写的《童年趣事》的结尾,你觉得哪个更好?为什么?
结尾一:虽然过去很久了,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退。
结尾二:哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐,像给雪娃娃洗澡、剃眉毛……也正是那么多趣事、傻事组成了我七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。
下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是( )