读昼长随时间变化曲线图，完成各题。
一名学生在教师节发给老师的祝福短信中说：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！对这条短信解读正确的是（ ）①教师是人类文明的传播者②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能③ 教师教给我们做人的道理④教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用
“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的春风是指（ ）。
