在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,①____,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,②____,令人如沐春风,有时还要像仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“③(诗句)____”的奇效。
不等式组-3x+2<x-6x>m的解集是x>2,那么m的取值范围( )
精神家园。
材料一:2016年11月30日,“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化组织人类非物质文化遗产代表作名录。这不仅又一次引发我们对中国传统文化的自豪之情,也再次唤醒我们对大自然应有的礼敬。在久远以前科技手段缺乏的情况下,中国古人就能对时令、物候等的变化有如此准确的观察,让人不由对先人的智慧生出敬佩之情。“二十四节气” 也体现着中国人自古以来善于与自然和谐相处,体现中国人“天人合一”的思维方式。
材料二:“二十四节气”既是古人智慧的一种结晶,同时也充分体现了中国人尊重自然、顺应自然规律和适应可持续发展的理念,这与我们现在所提倡的重视自然规律和生态保护, 追求可持续发展的理念不谋而合,这在一定程度上引发国际社会发掘其所代表的深层文化理念,引导人们对大自然多一些敬畏之心,所以说,“二十四节气”申遗成功具有极强的现实价值和文化意义。
阅读材料,结合中华文化相关知识,回答下列问题:
读等高线地形图,回答下列问题
平均风速(m•s﹣1)
5
6
8
9
功率(kW)
16
38
55
goodbye