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“绿洲与蚂蚁”
1890年，慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”，树木的针叶全被松毛虫吞噬，当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意。70年后，一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜：是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”。他发现：一窝森林小蚂蚁可达300万只，可守护方圆100平方米的“领地”，每天最多可消灭害虫十万条。蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍，促进了植物的生长，小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子，并消灭危害植物幼芽的食根虫，于是禽鸟和小兽就有了乐园。
（1）在这片“绿洲”上，蚂蚁在此生态系统中扮演了____ 者的角色，这说明动物是生态系统中____  结构不可缺少的组成部分，对维持_____ 起了重要的作用。
（2）写出有蚂蚁参与的一条食物链____ 。
（3）若捕杀这六窝蚂蚁，这个“绿洲”生态系统结果会____ 。
（4）文中提到，“微生物比其他地方多成千上万倍”，就会“促进了植物的生长”。这里的微生物主要是指____ ，它们能将土壤中的____ 分解成____ ，提供给绿色植物进行____ 作用再利用，从而促进了自然界的____ 。

11岁的康洁是四川省汶川县映秀镇小学六年级学生，当特大地震发生教学楼即将倒塌的那一刻，她勇敢地选择从6楼跳下。当然她的勇敢并不是盲目的，教学楼也是水泥地，一边是菜田，她机智地选择了跳向泥土松软的菜田。