“非物质文化遗产”进校园，老手工艺人上木雕、剪纸等手工课，深受学生喜爱。“非物质文化遗产”进校园（    ）

①反映了民族文化是民族的魂              ②有利于传承中华优秀传统文化

③表明全部传统文化我们都要继承      ④可以丰富学生学习生活，培养动手能力

则该植物一年生长在30，40）内的频率是（  ）

领：A．带，引，率   B．领有，领有的   C．接受   D．了解，明白

①领会____  ②领教____  ③领海____  ④领队____

异：A．有分别，不相同  B．奇异，特别  C．惊奇，奇怪  D．另外，别的  E．分开

①独在异乡为异客。____

②他的表现让现场观众诧异。____

③花园里有许多奇花异草。____

④同学们异口同声地说：“老师辛苦了。” ____