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“非物质文化遗产”进校园,老手工艺人上木雕、剪纸等手工课,深受学生喜爱。“非物质文化遗产”进校园(    )

①反映了民族文化是民族的魂              ②有利于传承中华优秀传统文化

③表明全部传统文化我们都要继承      ④可以丰富学生学习生活,培养动手能力

A:②④

B:①③

C:①④

D:②③

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2013-05-04 08:42:57

答案(点此获取答案解析)

A

同类题1

给下列词语中有下划线的字注音

贾琏 ____  半晌____  麝香____  赊欠____

倪二____     趔趄____  簇拥____ 绮散斋____


同类题2

把图中各电路元件接成并联电路(电键接在干路上).

同类题3

读“亚洲地区图”,完成下列各题:

同类题4

列举元朝行政管理机构的名称。

①管理全国行政事务的机构是:____

②由中央委派官员管理并在地方设立的机构是:____

③负责管理西藏地区事务的机构是:____

④在澎湖设立加强对台湾管理的机构是:____

同类题5

科学家为提高玉米中赖氨酸的含量,计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸,这样就可以使玉米叶片和种子叶的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍.下列对蛋白质改造的叙述,正确的是( )

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