下列对学习动机认识正确的是( )
①学习动机是推动我们努力学习的动力
②与内在的学习动机相比,外在的学习动机更能促使我们积极主动学习
③学习动机不强,有可能会产生厌学情绪
④培养学习动机,首先要确立合适的目标
A:①②③
B:②③④
C:①③④
D:①②③④
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近年来,汉语词汇“走出去”日益激增,代表中国历史文化的词语Confucius(孔子)、Laozi(老子)已进入到英语的日常词汇中,“kongfu(功夫)、Tai Chi(太极)”等词更是随着中国功夫电影的传播而广为人知。汉语在进化中也不断“引进来”,引入了标点符号、阿拉伯数字,出现了诸如GDP、卡拉OK甚至3G、AA制、GB(国家标准)等由拉丁字母(包括汉语拼音字母)等构成的字母词,使得汉语更具生机和活力。
运用“文化交流”和“文化的包容性”的知识,说明汉语词汇“引进来”、“走出去”的积极意义。
一个直棱柱被一个平面截去一部分后所剩几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )