场景一：天已经很晚了，刘晶骑自行车回家，路口的红灯亮了，此时路上一个人也没有，刘晶仍然停下，等绿灯亮起才走。
场景二：微机课上，李雷趁老师不注意，偷偷上网玩起了游戏，被老师发现后才开始听讲。
你觉得哪个同学的做法是值得学习的？为什么？
刘晶同学的做法是值得学习的。因为我们已经长大，就要自觉地遵守合理要求，学会抵制诱惑，长大更明显的标志是对自己也有了要求，有了自己的自律宣言。李雷的做法错误，这是不能抵制不良诱惑的表现。因为不良诱惑既害人又害己。
下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（ ）
美国内战“扫除了资本主义发展的又一障碍”，这又一障碍指的是（ ）
材料一：在古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。
材料二：人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
材料三：2013年9月和10月，中国******在出访中亚和东南亚期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展，是一项造福各国人民的伟大事业。
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