材料一：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”

——《史记·五帝本纪》

材料二：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。”

——《礼记·礼运》

材料三：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。

材料四：秦朝时全国共设三十六郡，每郡有守（相当于省长）、尉（相当于防区司令）和监（相当于监察专员）各一。郡下设县，万户以上大县设“令”；不足万户小县设“长”。

读“世界某大陆略图”， 形成图中①②两地自然景观的主导因素分别是（  ）。

在△ABC中，内角A、B、C的对边分别是a、b、c，若c²=（a﹣b）²+6，△ABC的面积为$\frac{3\sqrt{3}}{2}$，则C=（　　）

列宁指出：“我们上层制定的经济政策是同下层脱离的，这一政策没有造成生产力的提高，而这一点在我们的党纲里却被认为是刻不容缓的任务，由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就在经济上遭到了严重的失败。”下列对本材料的理解正确的是（    ）

①列宁认为战时共产主义政策存在弊端

②列宁否定了战时共产主义政策的历史作用

③战时共产主义政策妨碍了生产力的发展

④战时共产主义政策不能直接过渡到共产主义