加线词的用法与其他三项不同的是( )
A:后秦击赵者再,李牧连却之
B:若不阙秦,将焉取之
C:渔人甚异之
D:今媪尊长安君之位
积极情绪和消极情绪的划分是相对的,在一定的情况下,可以相互转化。( )
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师旷问学
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不秉烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”
【注释】①秉烛:点烛。当时的烛只是火把,还不是后来的蜡烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称。意为瞎眼的臣子。③昧行:在黑暗中行走。昧,黑暗。