阅读课文《再别康桥》，回答问题

下列对诗歌二、三两节的解说，不恰当的一项是（   ）

A：这两节营造了一种宁静、安谧的氛围，柳影、水草、柔波恰当地衬托了诗人喜爱、留恋的心境。

B：诗人因为热爱康桥，所以对康河里的水草充满了柔情，宁愿化身其中，和康桥永远在一起。

C：在这两节诗中，诗人写景的顺序是由近及远，由高到低，写出了母校康桥特有的优美景色。

D：诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想象中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。