火车进站时仍具有较大的动能，要使火车停下来需要刹车，造成能量的损失。小红想：怎么样才能让火车到车站时把动能转化为其它形式的能量先储存起来，这样火车就可以不刹车而停下来；当火车开动时，再将这些能量转化加以利用，从而避免能量的浪费。请你根据小红的思路，在下面的框中简单画出你设计的火车站台（用于停靠火车的平台）

历史上重大改革回眸

材料：开皇元年，杨坚刚做了皇帝，按照少内史崔仲方的建议，在朝廷废除北周模仿《周礼》所建立的六官制度，确立三省六部制度。开皇三年，在地方职官方面，把齐、周以来的州、郡、县三级制，改为州县两级制。开皇元年与三年，修订成新律《开皇律》，“蠲除前代鞭刑及枭首轘裂之法。其流徒之罪皆减从轻。”三年十一月，下诏曰：“如有文武才用，未为时知，宜以礼发遣，朕将铨擢。”

    从开皇元年开始，隋文帝、隋炀帝曾经三次继续推行均田制度。开皇三年，隋文帝又实行轻徭薄赋政策。

    隋文帝还下令“大索貌阅”。朝廷按照户籍上的年龄和本人体貌进行核对。查出有谎报年龄者，基层官吏保长、里正都要流徙远方，并鼓励民户互相检举。根据高颎的建议，实行了“输籍之法”。朝廷规定划分户等的标准，每年正月，地方官负责在乡里挨户依照标准定等，当作征发差役、确定税额等的依据。

    开皇五年，隋廷又在各地设置义仓。要百姓与军人都要按规定交纳一定数量的粮食，以备荒年之用。

开皇九年正月，陈朝灭亡，全国又告统一了。

——白寿彝《中国通史》第六卷

材料二：对于成长中的中学生来说，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其他成员的影响，具有较强的可塑性。因而，如何引导当代中学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一道难题。

近段时间以来,玉林市各中小学校围绕“强化安全意识,提升安全素养”的主题,组织学校师生开展防食物中毒、防溺水、防性侵的宣传教育以及安全疏散演练的活动。这体现了对未成年人的(　　)