已知fx为定义在-∞,+∞上的可导函数，且fx<f'x对于任意x∈R恒成立，则（）_刷题宝

题干

已知fx为定义在-∞,+∞上的可导函数，且fx<f'x 对于任意x∈R恒成立，则（）

A： $f (2) > e^{2} \cdot f (0), f (2010) > e^{2010} \cdot f (0)$

B： $f (2) < e^{2} \cdot f (0), f (2010) > e^{2010} \cdot f (0)$

C： $f (2) > e^{2} \cdot f (0), f (2010) < e^{2010} \cdot f (0)$

D： $f (2) < e^{2} \cdot f (0), f (2010) < e^{2010} \cdot f (0)$

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2017-01-06 05:08:52

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A

同类题1

图为台风“梅花”8月7日6时的等压线图，读图判断，此时上海的主导风向是

同类题2

冥王星可以近似地看作球，已知冥王星的半径大约是10³km，它的体积大约是多少？（球的体积公式是V= $\frac{4}{3}$ πr³，其中r是球的半径，π取3.14，结果保留3个有效数字）

同类题3

如图所示，电路中完全相同的三只灯泡a、b、c分别与电阻R、电感L、电容C串联，然后再并联到200V、50Hz的交流电路上，三只灯泡亮度恰好相同。若保持交变电压不变，将交变电流的频率增大到60Hz，则三灯的亮度变化是（）

同类题4

I want the big hamburger. (对划线部分提问)

同类题5

阅读短文《苹果里的五角星》，回答问题
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的性本领。一天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说大哥哥我要让你看看里面藏着什么。我知道里面是什么，我瞧着他说“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。大哥哥看那他把切好的苹果举到我面前说里头有颗五角星呢真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”，使“我”有了很深刻的感触，“我”又把它传给了大家。“我”要传给大家的是什么呢？（用原文的句子回答问题）

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