请归纳一下:创造性思维有哪些必需的要素呢?
有渊博的学识,有探求新事物,并为此活用新知识的态度和意识,有持之以恒的毅力。
奥斯特洛夫斯基说:“要与集体一起生活,要记住是集体教育了你,哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。”这告诉我们()
针对洋务派的“中体西用”,严复主张“体用不二”,提出“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡”。此主张的目的是( )
阅读下面文言文,完成下题。
【甲】玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。
【乙】《虽有嘉(佳)肴》(正文略)
【丙】善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。
在哲学讨论课上,甲同学说“物质是永恒的”,乙同学说“一切事物都是有生有灭的”。你认为下列对甲乙两位同学观点的评价中,正确的是( )
①这两种说法自相矛盾,相互对立
②甲同学说的“物质”与乙同学说的“事物”是普遍与特殊的关系
③甲同学的观点是对的,乙同学的观点是错误的
④甲同学是从物质的属性而言的,乙同学是从物质的具体形态而言的