重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。
①山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
②田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。
③溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
④小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
⑤一条小溪从我们村里静静地流过。
⑥小溪的一边是果园。秋天，硕果累累。
A：⑥⑤②④①③
B：③⑤①④②⑥
C：⑤③④⑥①②
D：⑤③⑥④②①
下列少数民族与其民族节日对应正确的是
通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：（氢氧化钙变质生成碳酸钙，碳酸钙不溶于水．）
Ⅰ．提出问题：氢氧化钙是否变质？
Ⅱ．猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．
Ⅲ．实验探究：
实验步骤及操作
实验现象
实验结论
取样品于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置．
①取上层清液，滴入无色酚酞溶液
②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸．
若①无色酚酞溶液变红
②____
则____
若①无色酚酞溶液不变红
若①____
②没有气泡产生
Ⅳ．小结与思考：
小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式（只要求写一个）：____ ．
