A:以按劳分配为主体,多种分配方式并存
B:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
C:以按生产要素分配为主体、多种分配方式并存
D:以非公有制为主体、多种所有制经济共同发展
已知关于x的不等式(2a﹣b)x+a﹣5b>0的解集为x< 107,
(1)求ba的值.
(2)求关于x的不等式ax>b的解集.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是①“有教无类”②颁布《九年义务教育法》③“三个面向”思想④发展希望工程
列式计算:
已知小汽车和大卡车共12辆,开走4辆小汽车,求剩下的大卡车的辆数