背景材料：中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，将24字核心价值观分成三个层面，其中，国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。某校开展时事学习活动，同学们收集了如下一些材料：
【经济】材料一 国家一方面，进出口总额要增长7.5%左右，加快培育国际竞争新优势；另一方面要努力缩小收入差距，决不能一边高楼林立，一边棚户连片。
【政治】材料二 国家要强化监督，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上的安全”。
【文化】材料三 国家要加快科技体制改革，发展文化艺术、新闻出版、广播电影电视、档案等事业，繁荣发展哲学社会科学，倡导全民阅读。

留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多有趣的____和____，需要我们不断地____和____。

珍惜自己的生命，需要掌握一定的____。学会识别和____危险的情境。学会自我保护的____.

某校九（2）班围绕“放飞梦想”主题开展公民教育实践活动。以下是同学们在活动过程中的两个环节。

【梦想在前】同学们在进行主题探究活动时进行了调查。调查显示，每个同学心中都有梦想，但目前还有某些同学的“个人梦想”基于各种原因难以实现。以下是同学们在主题探究活动中整理出的梦想大道上的几块“绊脚石”

    小强成绩不够理想，总觉得自己比别人笨，不敢与同学交往。

    小张成绩优异，很想考重点高中，有好的学习资料从不肯借给其他同学，同学对他很有看法。

    小丽面对中考“压力山大”，经常通宵复习以致第二天精神恍惚，上课常打瞌睡。

【路在脚下】同学们在“如何实现梦想，努力成才”的讨论中觉得：***新年贺词中的“大家撸起袖子加油干”、“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真”对大家启发很大。