对于空间的三条直线 $m,n,l$ 和三个平面 $\alpha ,\beta ,\gamma$ ，则下列命题中为假命题的是（   ）

已知函数 $f\left(x\right)=\left|x-3|-|x+5\right|$ ．

（Ⅰ）求不等式 $f\left(x\right)\ge 2$ 的解集；

（Ⅱ）设函数 $f\left(x\right)$ 的最大值为M，若不等式 $x^2+2x+m\le M$ 有解，求m的取值范围．

某人与几个朋友合作创办了一家有限责任公司。下列不符合设立有限责任公司特征的是（    ）

已知△ABC的周长等于18，B、C两点坐标分别为（0，4），（0，﹣4），求A点的轨迹方程．

某校初三（1）班科技创新小组以“航天科技促我前行”为题开展了研究性学习活动。
结合所学思想品德知识，请你参与其中：
【航天科技的背后】
研究小组搜集资料，了解航天科技发展的秘密：
广大航天人发扬勇于创新的进取精神，在基础较弱、技术积累较少的情况下，奋力拼搏、急智攻关，迎难而上，攻克一个个尖端课题，突破一项项关键技术，完成了从“神一”到“神九”的研制。
（1）根据上述材料，请你谈谈创新精神的重要性。（3分）
【感悟合作的价值】
调查组搜集到两组材料：
材料一：神舟八号与天宫一号对接后，进行了中德合作的科学实验。科学实验项目共有17项，其中，中方10项，德方6项，中德合作1项。涉及中方7家单位，德方6所大学。
材料二：中国载人航天事业20年，花费350亿人民币，几乎全部来源于国家财政，在“神州八号”飞船上的600多次技术都是中国自主研发。
（2）发展离不开合作，我国为什么积极参与空间领域的国际交流与合作？（2分）
（3）结合书本知识回答材料二说明了什么？（2分）
【付诸行动的创新】
调查组在调查中还发现：
身边有不少同学对老师布置的课后探究作业不不屑一顾，在社团和研究性学习中，同学们也少有自己的见解和创新思维，习惯于老师给出标准答案，更谈不上提出质疑。
（4）针对上述情况，作为中学生的我们应该怎么做？（3分）