选出与其意思相符的图片( )
如图所示,城关四中的同学们用手拨动塑料尺,探究声音的特性.用力拨动塑料尺,使塑料尺____增大,塑料尺发出声音的响度越大.随后,同学们又探究决定声音高低的因素:先后两次实验,改变尺子伸出的长度. 用同样的力拨动钢尺时,观察尺子振动的快慢,听尺子振动发出的声音有何变化:结果发现:尺子伸出长,尺子振动____,听到的声音____,尺子伸出短,尺子振动____,听到的声音____,由此可知:____高低受物体振动快慢影响,我们把振动的快慢用频率表示.