题干
如图所示，城关四中的同学们用手拨动塑料尺，探究声音的特性．用力拨动塑料尺，使塑料尺____增大，塑料尺发出声音的响度越大．随后，同学们又探究决定声音高低的因素：先后两次实验，改变尺子伸出的长度． 用同样的力拨动钢尺时，观察尺子振动的快慢，听尺子振动发出的声音有何变化：结果发现：尺子伸出长，尺子振动____，听到的声音____，尺子伸出短，尺子振动____，听到的声音____，由此可知：____高低受物体振动快慢影响，我们把振动的快慢用频率表示．
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振幅,频率慢,音调越低,频率快,音调越高,音调