用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实，其中不正确的是（ ）
选择下列项目填表。
①国家立法机关制定 ②在校学生 ③舆论、习惯和信念
④自然形成 ⑤教育、行政的力量 ⑥全国适用
⑦教育行政机关制定 ⑧普遍适用 ⑨国家强制力
如何产生
适用范围或对象
靠什么发挥作用
行为
规范
社会道德
____
学生守则
国家法律
长江三角洲地区的农作物一年两熟至三熟，而松嫩平原仅一年一熟，产生这种差异的主要因素是（ ）
