A:不赞成,这会加重学生的课业负担
B:不赞成,这些传统文化已经过时
C:赞成,这些作品是我国传统文化的精华,值得我们学习和发扬
D:赞成,我们要吸收一切传统文化并加以发扬
图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。