下列气候类型，南北半球都有的是（   ）

（Ⅰ）求该作物的年收获量y关于它”相近“作物的株数x的线性回归方程；

（Ⅱ）农科所在如图所示的正方形地块的每个格点（指纵、横直线的交叉点）处都种了一株该作物，其中每一个小正方形的面积为1，若在所种作物中随机选取一株，求它的年收获量的分布列与数学期望．（注：年收获量以线性回归方程计算所得数据为依据）

附：对于一组数据（x₁，y₁），（x₂，y₂），…，（x_n，y_n），其回归直线y=a+bx的斜率和截距的最小二乘估计分别为 $\widehat{b}$ = $\frac{{{\displaystyle \sum }}_{i=1}^n\left(x_i-\overline{x}\right)\left(y_i-\overline{y}\right)}{{{\displaystyle \sum }}_{i=1}^n{(x_i-\overline{x})}^2}$ = $\frac{{{\displaystyle \sum }}_{i=1}^n{x}_i{y}_i-n\overline{x}\cdot \overline{y}}{{{\displaystyle \sum }}_{i=1}^n{x}_i{}^2-n\cdot {\overline{x}}^2}$ ， $\widehat{a}$ = $\overline{y}$ ﹣ $\widehat{b}\overline{x}$ ．

一个篮球运动员投篮一次得3分的概率为a，得2分的概率为b，不得分的概率为c，$a,b,c\in \left(0,1\right)$，已知他投篮一次得分的期望是2，则$\frac{2}{a}+\frac{1}{3b}$的最小值为（  ）

材料一：文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。

材料二：科学的人文主义是在保持和广大旧人文主义优良传统的基础上，给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。其新颖之处在于：明白人在自然界中的地位，以此作为安身立命的根基之一；对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制；依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量，促进社会进步和人的自我完善；科学理应是而且必须是为人的和属于人的，为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。

——以上材料摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》

完形填空。

   1! My name  2Alice. I'm fourteen  3  . I like playing Volleyball  4 going to the cinema. My favourite5  is Christmas.

    This is my friend Joe. He's fifteen. He   6  like playing sport. He can7  English and he likes Maths. He wants8   everything about it.

    This is my cousin. She is thirteen.   9 favourite sport is skating and she can skate very   10   . She likes music. She says it's exciting.