题干

阅读下面两段史料:

材料一:赔款2100万银元,开放广州、厦门等五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

材料二:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。

材料三:在北京设立使馆界,允许各国派兵保护,不准中国人在区内居住。

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2017-05-03 05:31:31

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同类题2

分析说明题 (10分)
材料一:李平放学回家的路上不小心踩上了香蕉皮,摔了一跤。旁边的同学马上过来搀扶他。
材料二:李平以后在吃水果时,总是想到踩上香蕉皮摔跤的事。从此以后,他再也不乱扔果皮、垃圾了,而是放在垃圾桶里。
材料三:每每想起自己摔跤时同学们关心的情景,李平就特别感动。渐渐地,他也变得爱关心、帮助别人起来。他为成绩差的同学补课,和文艺委员一道出黑板报,还主动承担了班级里自行车排放管理的任务。
材料四:同学们发现李平变了,变得精神饱满,变得快乐幸福,变得自信乐观起来,学习成绩也更出色了。
阅读上述材料,结合下列所提供的观点,先选择,后回答问题:
A.“授人玫瑰,手留余香”B.“法律面前人人平等”
C.“己所不欲,勿施于人”D.“人人为我,我为人人”
(1)材料一、二共同体现了上述观点中的                  。(请填序号,1分)李平能做到这一点,关键是他的内心一定经历过一个什么样的过程?(2分)
(2)材料三、四共同体现了上述观点中的                  。(请填序号,1分)请简要谈谈你对这个观点的理解。(3分)
(3)材料一、三共同体现了上述观点中的                  。(请填序号,1分)在现实生活中,你会怎样去落实这一观点?(2分)