阅读材料：善于思考的小军在解方程组 2x+5y=3, ①4x+11y=5 ② 时，采用了一种“整体代换”的解法：

解：将方程②变形：4x+10y+y=5，即 22x+5y+y=5，③

把方程①代入③得 2×3+y=5，

 ∴y=-1．

把 y=-1 代入 ① 得，x=4，

 ∴ 方程组的解为 x=4，y=-1.

请你解决以下问题：

某班在大课间活动中抽查了10名学生每分钟跳绳次数，得到如下数据（单位：次）：88，9l，93，102，108，117，121，130，146，188．则跳绳次数在90～110这一组的频率是____ ．

—No. He learns English _______.