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交际与实践。
下面是一份关于某校五年级学生课外阅读情况的调查表。请根据这份调查表,回答下面的问题。
五年级学生课外阅读情况调查表
阅读内容
人数
百分比
卡通漫画
112
56%
报刊作文
62
31%
文学名著
26
13%
【小题1】从表中数据可以提出一个结论:
_____________
。
【小题2】看到这个调查结果,你对同学们的建议是:
_______________
。
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下一题
0.99难度 语言表达 更新时间:2019-11-30 02:48:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
讨论你们班上在下面这些方面存在着哪些问题,写下来。
1.学习:
______________________________________
2.纪律:
___________________________________
3.卫生:
___________________________________________
4.早操:
____________________________________________
同类题2
读一读下面的句子,说一说自己的理解。
(1) 我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同办成了一件事,让一快悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
“我”惊喜的原因______,“他”快活的原因是______。
(2)伞下的少年一下蹿出去,两个热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧, 相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
“那份快乐”指的是__________________。
同类题3
选择与你听到的句子语气相同的一项。( )
A.公园里的花真美啊!
B.你吃过饭了吗?
同类题4
口语交际。
主持人:同学们,春天好玩的地方可多了,你最想去哪儿春游呢?为什么?大家都来说一说吧。
学生A:我最想去儿童乐园,因为那里有水上单车、空中飞船、翻滚飞车等,特别好玩。
学生B:我想和爸爸妈妈去公园玩,国为那里的风景很美,有
___________________
,还有
______________
。
学生C:我想去
____________
,因为
_____________
。
同类题5
判断正误。
(1)故事一定要完整,有起因、发展、高潮、结局几个部分。(
_____
)
(2)在故事的发展和高潮部分,要合理地设置悬念、转折、变化等,一波三折才能使故事生动有趣,吸引人。(
_____
)
(3)为了吸引听众,要把故事中人物的每一个动作都做出来。(
______
)
(4)在准备阶段,可以先借助表格、示意图等梳理故事内容,以免遗漏。(
______
)
相关知识点
语言表达
口语交际
综合实践