课内阅读。

母鸡

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

【小题1】母鸡伟大是因为________。将“它伟大，因为它是鸡母亲”这个句子换种说法，使句意不变：________。
【小题2】鸡为孩子们找吃的的时候，是怎么做的？
________________
【小题3】如果孩子们夜间遇到危险，母鸡是怎样做的？
_________________
【小题4】最后一个自然段表达了作者（　　）的感情。

A．对母鸡的讨厌

B．对母鸡的赞美

C．通过对母鸡的赞美，表达了对天下所有母亲的赞颂之情

【小题5】我知道“___________________”这句诗是赞美母爱的伟大。

阅读理解。
但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。
20世纪80年代初，为了发电，瀑布上游建起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站。  水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，  使赛特凯达斯大瀑布水源大减。而且，周围的许多工厂用水毫无节制，再加上沿河两岸的森林被滥砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐渐减少。
几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，  在汛期，  见不到昔日雄奇的气势。它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。游人们常常乘兴而来，失望而去。
1．在文中  内加上恰当的关联词语。
2．“但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。”这句话在全文中的作用是__________。
3．文中破折号的作用是__________。
4．归纳导致塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭的原因。
（1）______________________________________________________________________
（2）______________________________________________________________________
（3）______________________________________________________________________
5．“垂”在字典里的解释有：①东西一头向下②流传③接近，快要。请为下面词语中“垂”字选择恰当的解释。（填序号）
垂下了头（）生命垂危（）永垂不朽（）
6．将画线的句子改写成“被”字句和“把”字句。
“被”字句：_______________________________________________________________
“把”字句：_______________________________________________________________
7．摘抄你喜欢的句子，并说明原因。
佳句摘抄：_________________________________________________________________
喜欢原因：_________________________________________________________________

课内阅读。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。/让我们一起记住  尺有所短寸有所长  这句名言吧  一个人（  ）总是用自己的长处去比别人的短处，（  ）他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；（    ）他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他（    ）分飞快地进步，越来越奋发乐观。你愿意试一试吗?
【小题1】给上文空白处加上标点。
【小题2】在括号里填上适当的关联词语，并用关联词造句。
【小题3】用“    ”画出这一自然段的中心句。
【小题4】你能举例子说明“尺有所短，寸有所长”吗？
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阅读理解

做一个最好的你(节选)

① 不能成为大道,那 当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的小鸟……②决定成败的 你尺寸的大小, 要做一个最好的你!

【小题1】在划线处填上恰当的关联词语。
【小题2】文中画横线的句子采用了_____的修辞手法。

A．比喻

B．拟人

C．排比

D．夸张

【小题3】“小鱼”“________”“小花”和“________”这四种事物描绘出了各色人生的美丽,告诉我们,只要________就是“最好的”。
【小题4】结合生活实际,谈谈你对最后一句话的理解。
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阅读《狐狸与乌鸦》片段，完成练习。

狐狸又摇摇尾巴，说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就多唱几句吧！”

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。“哇……”乌鸦刚一开口，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，一溜烟就跑掉了。

【小题1】狐狸说了什么话让乌鸦很得意？用“____”把狐狸的话画出来。
【小题2】狐狸为什么要赞美乌鸦？（　　）

A．想听乌鸦唱歌。

B．想吃乌鸦嘴里的肉。

【小题3】这是一只（  ）的乌鸦。（填序号）

A．聪明	B．愚yú蠢chǔn