根据课文内容完成练习。
【小题1】柳公权与穆宗谈论书法时，所说的话的“弦外之音”是______________。
【小题2】我们可以用________、________等词语来评价柳公权。

读课文填空。
【小题1】“大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这是课文第一自然段中的两句话，描绘了一幅（____________）的景象，这两句写景的句子突出了（___________）。
【小题2】课文中的“小夜莺”指（________________），在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了（________________），他穿着（________________），是为了（________________），在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了（________________），在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫（________________），用杜鹃叫（________________），在听到游击队的回声后，他（________________）。课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又（________________）。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子：（________________）。
【小题3】课文的开头与结尾描写小夜莺的内容基本相同，紧密联系，这在写法上称为（________________）。

根据课文内容填空。
洛迪的一只手拉着挂在妈妈脖子上的提包带子，双脚______蹬水，空着的一只手______划水。
一会儿，他手脚发软了，游不动了，可他想起爸爸的话，便______ 鼓起劲头，坚持游下去……他保护着妈妈，在___________的洪水中坚持了______ 3个小时！

日积月累（八）
1．“______________，______________。”这句话是对鲁迅先生真实的写照。
2． 有人问一个年轻企业家成功的秘诀，他回答说:“其实_________，走的人多了，___________。”
3．鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中对“中国的脊梁”做了很好的解释:“我们从古以来，就有_________________的人，有拼命硬干的人，有_______的人，有_________，这就是________________。”
4．不能小看一个民族的民魂。因为“惟有________________的，惟有_____________，中国_____________。”
5．柳公权是______代著名的书法家。人们常说的“__________”之“______”，即形容其书法________ ，__________。_______________是其楷书代表作之一。我国古代书法家还有_____代的____________，他的代表作是___________。
6．王羲之东晋时期著名书法家，有“___”之称。代表作《_______________》被誉为“________________”在书法史上，他与其子_____________合称为“二王”。
7．“楷书四大家”分别指______________、_________、____________、___________。
8． 本单元的主题是“__________”，通过对四篇文章的学习，你对鲁迅先生有怎样的认识呢？他是热爱人民的人，我的依据是课文__________中“_________”；他是勇于斗争的人，我的依据是课文 _________中__________；他是_______的人，我的依据是课文___________中__________；为了更深人地了解他，我准备阅读他的作品___________和_____________。

联系前两篇短文分析方法填空。
读了上面两篇读后感，他们都首先简单介绍了______________，然后联系生活实际写出______，略写了_______，详写了_________________。