根据课文内容完成练习。
(1)梅兰芳是我国著名的________艺术家，抗战爆发后，他为了拒绝为日本人登台演出，一向爱整洁的他，开始了________，还请私人医生为他注射________。这个视艺术为生命的艺术家，在民族存亡关头，他毫不犹豫地将________让位于________。
(2)日本人请梅兰芳演出的真实目的是________________________________________________________________。

根据课文内容完成练习。
1．《匆匆》一文主要写的是什么？（请用简洁的语言概括）
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2．在《那个星期天》一文中，“我”的心情经历了怎样的变化？按照课文内容，把下列表达心情的词语填在方框里。
焦急  绝望   哀伤   耐心等待
兴奋——（______）——（______）——（______）——（_______）

《漏》这篇文章告诉我们什么道理？（   ）

A．不能做坏事，不然会心虚。

B．不要遇到事情就无谓的恐慌，要大胆一点。

C．我们做事时不能心虚，要理直气壮。

阅读理解
所见
________________，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
________________。
【小题1】把古诗补充完整。
【小题2】诗中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。
【小题3】古诗第三、四句是________关系。
【小题4】这首诗刻画了一个________的孩子形象。整首诗动静结合，牧童先是________，忽然________。透过诗中的“________”一词，可以看出古诗所描绘的是夏季的情景。
【小题5】这首诗描绘的情景十分生动有趣，请你展开想象，用自己的话把这幅情景图描绘一下。
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