课内语段阅读。

白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。

【小题1】这是孙悟空第几次打白骨精？这一次的过程和结果跟其他的两次有什么不同？
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【小题2】请用一两句话评价下列人物。
孙悟空：
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白骨精：________________________________________________________________________
【小题3】当唐僧得知先前的村姑和老妇人真是白骨精变的，他会对悟空说些什么呢？请你发挥想象写一写。
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阅读选文，完成练习。

说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。

原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。

【小题1】选文运用了多种修辞手法，显得生动形象。如将老虎的叫声比作“________”，将老虎的尾巴比作“____”；而“震得那山冈也动了”则运用了________的修辞手法。这些都表现了老虎的凶猛，衬托了武松的____________________。
【小题2】老虎攻击人有三招，分别是______、______、______；而武松先是用三“______”沉着应战，消耗了老虎的体力，然后又抡、______、______、______等（填动词），由此可见，武松是一个___________________的人。
【小题3】小说的情节讲究一波三折。读选文第2自然段，说一说故事出现的波折是什么。
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阅读短文回答问题

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

【小题1】用波浪线画出这段话的中心句。这句是把___________比作_____________。
【小题2】为了说明南沙是巨大的蓝色宝库，作者从 、   、 等三方面来说明的。南沙享有“第二波斯湾”的美誉是为了说明 。
【小题3】“极为丰富”表示数量很多，这段中_________________、__________________ 这两个词也表示数量很多。

阅读课内选文，完成练习。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的满面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了，二十六年前，我就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血博杀的战场！
【小题1】我能给选文拟个小标题：______________________。
【小题2】选文中画横线的句子主要是对嘎羧_____________、_____________的描写。我能想象嘎羧此时的感受，把句子补充完整。
于“久久凝望”里，嘎羧看到了________________________________________________；被“亲了又亲”的礁石，也许是嘎羧____________________________________________；那“震耳欲聋的吼叫”，是嘎羧动情的诉说：_____________________________________。
【小题3】从嘎羧的这些行为中，你感受到了什么？
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课内语段阅读。

莫高窟(　　　　)有精妙绝伦的彩塑，(　　　　)有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录( )的，有描绘( )的，有反映( )的，还有描摹( )的。其中最( )的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的(　　　　)，采摘鲜花；有的( )，轻拨银弦；有的( )，自天而降；有的( )，漫天遨游；有的( )，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

【小题1】按原文填空。
【小题2】第一句话是什么句？有什么作用？
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【小题3】这段话运用了________的修辞方法。请模仿句式再写一句话。
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【小题4】这段话主要写的是____________。朗读这段话应读出____________(

A．高兴

B．自豪

C．自豪与赞美)的语气。