把下列环保标语补充完整。
（1）善待地球就是善待____________。
（2）拯救地球就是拯救____________。
（3）但存________________，留与子孙耕。
（4）有限的资源，无限的_______________。
（5）珍惜自然资源，共营_________________。

读一读，连一连。
王之涣 欲穷千里目   凌寒独自开
李白 墙角数枝梅   更上一层楼
胡令能 飞流直下三千尺 侧坐莓苔草映身
王安石 蓬头稚子学垂纶 疑是银河落九天

阅读理解
所见
________________，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
________________。
【小题1】把古诗补充完整。
【小题2】诗中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。
【小题3】古诗第三、四句是________关系。
【小题4】这首诗刻画了一个________的孩子形象。整首诗动静结合，牧童先是________，忽然________。透过诗中的“________”一词，可以看出古诗所描绘的是夏季的情景。
【小题5】这首诗描绘的情景十分生动有趣，请你展开想象，用自己的话把这幅情景图描绘一下。
_____________________________________

课文内容我知道。
（1）桃对________，柳对杨。莺歌对燕舞，________对________。
（2） ________，非所宜，幼不学，________？
（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来________，花落________。
（4）朝霞不出门，晚霞________。
（5）蚂蚁搬家蛇过道，________。

诗句“卷地风来忽吹散”的下半句是（  ）

A．白雨跳珠乱入船。	B．望湖楼下水如天。
C．愁云惨淡万里凝。	D．卷我屋上三重茅。