根据对课文内容的理解做题。   
我们（____）的切法是从（_______），而他呢，却是（______）。我们的切法，课文中用了一个成语来形容，就是（________）。邻家小男孩的切法，课文中用了一个词语来形容，就是（______）。

文字常识填空。   
（1）课文选自________（国籍）著名作家________的作品《________》。   
（2）本课的主人公是________，他的仆人是________。本课主要讲述了________当做________，竟然提着________，骑着________与之战斗，结果被打翻在地的故事。

课题《锁不住的心》是什么意思。
___________________________________________________________

根据课文内容填空。
（1）《天游峰的扫路人》让我们感受到了（________）的人生会充满笑声；《最大的麦穗》让我们领略到的是（_______）对一个人成长的重要；《山谷中的谜底》让我们明白了有时（_______）也是人生的哲学。
（2）《广玉兰》一文在写盛开的广玉兰花时，用_______来形容花朵，用________来比喻整株广玉兰，从中我们体会到了广玉兰的精神品质所在，即___________和_____________。
（3）《夹竹桃》是我国著名教育家___________的作品。在文中，作者交代了自己喜欢夹竹桃是因为夹竹桃的_____________和______________。
（4）《石灰吟》是_____代诗人______写的，诗的后两句是_______________。诗人通过对_______________的描写，赞颂了_________________的品质，抒发了诗人_________________的思想感情。

按原文填空。
1、这是一篇（______），课文浓墨重彩描述人民解放军官兵在大江保卫战中的动人事迹。课文着重展现了三个动人场面，分别是（______）、（______）、（______），赞扬了人民子弟兵（_____________）的精神。
2、课文第二自然段重写（______）场面,是（______）描写；第四自然段着重写（______）典型事例,是（______）描写，这样写生动表现了（______）。