日积月累。
1、春去花还在，_________惊。
2、一年之计在于春，_______之计在于晨。
3、千里之行，始于_______。
小鸡画_______，小马画_______。
5、锄禾日当午，汗滴禾_______。
6、解落 _______ 秋_______ ，能开_______花。

精彩回放。
1.通过这一个学期的学习，我认识了____的诸葛亮，____的武松，__________的小嘎子，____的严监生，____的刘伯承。 
2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“_____，_____ ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中的“______，______”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。

理解课古诗内容填空。
(1)这三首古诗都是（　　　）代诗人写的，是三首不同风格的（ ）诗。
(2)《送元二使安西》写的是（　　　　）送（　　　　）去（　　　　）。时间是（　　　），地点是（　　　　）。诗中有一句千古名句（   　）
(3)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写的是（　　　　）送（　　　　）去（　　　　）。时间是（　　　），地点是（　　　　）。诗中有一句千古名句（ 　）。
(4)《赋得古原草送别》写的是（　　　　）送（　　　　）去（　　　　）。时间是（　　　），地点是（　　　　）。诗中有一句千古名句（  　）

百鸟朝凤。（古诗积累：每句诗中填上鸟名。）
1.两个（______）鸣翠柳，一行（______）上青天。
2.晴空一（_____）排云上，便引诗情到碧霄。
3.几处早（____）争暖树，谁家新（____）啄春泥。
4.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托（______）。
5.蓬山此去无多路，（______）殷勤为探看。

根据提示写一写，做一做。
1．“插柳之恩，_______。”
我还会用诗句来赞美我们的老师：______，______。
2．马上就要毕业了，就要离开敬爱的老师、亲爱的同学了。临别之际，我想对老师说：____！ 
3．毕业在即，师生之间、同学之间总免不了要互留赠言。请读读下面的赠言，再回答问题。
第一条：“人生如梦，梦永远伴随着你！祝你笑口常开，笑死活该！”
第二条：“生活如一条长河，愿你是一叶执着的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”
上面的两条赠言，你欣赏哪一条？请你再给老师和同学写两句赠言吧。
我的观点：_________
送给老师：_________
送给同学：_________