下列对诗歌的分析不恰当的一项是（　　）

A．“昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是春天。“依依”形容柳丝轻柔，随风摇曳的样子，似乎是为人送行，又似乎表明挽留。

B．《送元二使安西》诗的前两句写送别的时间、地点、环境及天气。

C．《送元二使安西》第二句直接表达以酒告别的依依不舍之情，结尾一句更是直抒胸臆，说出送行者与被送者的共同心声，话语感人肺腑，惜别之情达到极点。

阅读古诗，回答问题。

石灰吟

明·于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

【小题1】我能在《石灰吟》这首诗中最少能找出3个体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词，并用横线划出来。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
【小题2】“若等闲”的意思是（____），清白指石灰的（_______）。
【小题3】这首诗借石灰表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________
【小题4】诗人用哪些方法来描写和赞美石灰呢？
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【小题5】“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这两句借石灰之口，一语双关，表达出作者怎样的人生追求？
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古诗积累
无论我们走了多远，家人和故乡都是我们心中的牵挂，古代的诗人也写了很多思念故乡的诗句，比如我们这一单元学习的李白的《静夜思》。请你再找一找其他写思念故乡、家人的古诗，选取你最喜欢的一首诗或几句诗抄写下来吧！
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示儿

____________________，

____________________。

____________________，

____________________。

【小题1】背诵并默写《示儿》。
【小题2】翻译。
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【小题3】《示儿》这首诗表达了陆游怎样的思想感情？
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【小题4】赏析《示儿》的情感表达特点。
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熟读背诵《江上渔者》，完成下面填空。
1．这首诗的作者是______代诗人__________。他在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的________________。表达了_________________________，也表达了________________________________________。
2．“江上往来人”，从这句可以看出____________，其中“_____”一词写出了江上热闹的景象；“但爱鲈鱼美”这句写的是岸上人的_______，揭示了“_____”的原因。“君看一叶舟，出没风波里”，这两句诗写的是_____________________________。整个这首诗反映了_______________，唤起__________________。
3．默写本诗：江上往来人，____________。君看一叶舟，____________。
4．“江上渔者”，其中“渔者”是指___________。
5．“君看一叶舟，出没风波里”。这两句诗句的意思是_______________________________，其中“一叶舟”突出了打鱼的船__________。
6．此诗表达出作者对渔民疾苦的关心，深含对“____________”的岸上人的规劝。