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小学科学
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实验题
设计“同类铁钉发声”的研究实验。
1.实验目的:同类铁钉发出的声音是______________。
2.相同条件:__________________________________
不同条件:__________________________________
3.实验结论是什么?
____________________________
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0.99难度 实验题 更新时间:2020-01-11 04:47:13
答案(点此获取答案解析)
同类题1
物体的振动幅度越大,声音就越弱;振动幅度越小,声音就越强。(______)
同类题2
郝奇心在“探索尺子的音高变化”时制成的图表。通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表,你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗?
尺子伸出桌面的长度(厘米)
振动的快慢
声音的高低
4
快
高
8
较快
较高
10
较慢
较低
14
慢
低
我的发现:____________________________
同类题3
尺子振动的________受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起 __________的变化;越长声音越_________,越短声音越____________。
同类题4
下面四个相同的玻璃杯中,分别装有多少不等的自来水,用小棒去敲击杯口都会发出声音。请你根据它们发出的声音的高低排列顺序。
声音由高到低排序:________________________________________
同类题5
物体振动幅度越大,物体发出的声音音调就越高。(____)
相关知识点
物质科学
能量
声音
声音的高低