阅读课文片段，回答问题。

（　　）,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,（　　）发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也（　　）有了光彩。

【小题1】用“然”字组词填在文中的括号里。
【小题2】这段话描写海上日出时,抓住了（　　）

A．动态描写

B．静态描写

【小题3】“这个深红的圆东西”既描写了太阳的（____）,又描写了太阳的（____）,表达了作者对太阳的（____）之情。 
【小题4】句中“负着重荷”“努力上升”写出了太阳在上升过程中的样子。选文中“_____”“_____”两个字表现了太阳的势不可挡。

课内阅读，回答问题。    
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
【小题1】从第一段中找出描写林海音动作的词语 词语：________、________、________、________、________。
【小题2】找出一个比喻句。
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【小题3】很快乐，也很惧怕。我快乐什么？害怕什么呢？
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课内语段阅读。

黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。

【小题1】写出下列词语的近义词。
观赏——（______）　依依不舍——（________）
【小题2】解释词语，并选择其中的一个写句话。
(1)饱经风霜：__________________________________
(2)郁郁苍苍：________________________________________
(3)依依不舍：_________________________________________
_______________________________________________
【小题3】本段主要写_____是整个黄山的象征；_____如同一个巨人；_____好像在跟游客依依不舍地告别。
【小题4】把这段文字用“||”分成两层，并写出层意。
第一层：__________________________________
第二层：________________________________

阅读选文，完成练习。

说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。

原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。

【小题1】选文运用了多种修辞手法，显得生动形象。如将老虎的叫声比作“________”，将老虎的尾巴比作“____”；而“震得那山冈也动了”则运用了________的修辞手法。这些都表现了老虎的凶猛，衬托了武松的____________________。
【小题2】老虎攻击人有三招，分别是______、______、______；而武松先是用三“______”沉着应战，消耗了老虎的体力，然后又抡、______、______、______等（填动词），由此可见，武松是一个___________________的人。
【小题3】小说的情节讲究一波三折。读选文第2自然段，说一说故事出现的波折是什么。
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课内阅读。

燕子（节选）

小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开了。

【小题1】这段话主要写燕子的（   ）。

A．外形

B．飞行

C．停歇

【小题2】描写燕子动作的词有________，这些词突出了燕子飞行时的________和_______。
【小题3】文段中有一个比喻句，请你用“   ”把它画出。并说说这句话是把 比作   。
【小题4】杜甫《绝句》一诗中“___________，_____”就描写了燕子飞行的画面。