按要求完成句子练习。
1．下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
①我能从“攒着”“__________” “__________”等词感受到“我们”玩竹节人时的入迷。
2．补充句子，体现小伙伴观看时的入迷。
动画片吸引来了几个小伙伴，他们围坐在电视机前观看。你看，刚刚的手一直放在嘴边，________________ ；明明瞪大双眼，_______________ ；芳芳呢，手上端着一杯橙汁，_________________。

将下面的词语依次填入文段中，最恰当的一项是（ ）
诗歌他 点燃了我们澎湃的激情，诗歌它 ，芬芳了我们多彩的人生，诗歌它 ，滋润了我们平淡的生活，诗歌它 ，沉醉了我们躁动的心灵。

A．如一团火焰   似一片鲜花   如一场春雨   若一杯美酒

B．似一片鲜花   如一场春雨   若一杯美酒   如一团火焰

C．如一场春雨   若一杯美酒   如一团火焰    似一片鲜花

D．如一团火焰   若一杯美酒   若一场春雨    似一片鲜花

按要求写句子。
【小题1】小灵大喊：“我赢了！”（补充人物的神态，使句子更加生动）
____________
【小题2】你怎么敢和我相提并论？（改为意思相同的句子）
________________________
【小题3】因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（用“/”断句并写出大意）
    

照样子，扩写句子。
例：乌云压下来。
（满天的）乌云（黑沉沉地）压下来。
1．同学们读书。
（______）同学们（______）读书。
2．彩虹挂在天空。
（______）彩虹（______）挂在天空。

把下列句子补充完整。
1.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像 ，像   。
2.此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像   。