根 据 课 文 内 容 填 空。
（1）风说：“那还不 ！”说着就“ ”地吹起来，谁知孩子将 裹得更紧了。
（2）太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出 的光。那孩子 热极了，就把外衣 下来。
（3）可是，太阳光越强，船夫越是热得 ，他哪儿再有力气 呢！
（4）只见风 帆，帆 船，像箭一样 地 。

先把句子补充完整，再做练习。
　  一身（______）的羽毛，一对（________）的翅膀，加上（_______）的尾巴，凑成了那样（______）的（______）的小燕子。
（1）这句话从羽毛、______和______三个方面写出了燕子的外形特点。
（2）请仿照例句写一只小猫的外形。
________________________________________

根据课文内容填空。
列宁一边走一边看，发现路边的( )里有许多( )。他仔细( )，只见那些( )采了蜜,就飞进附近的—个( )里，( )旁边有一所小( )。

根据课文《长江之歌》填空。
你从远古起来，________；你向未来奔去，________。你用纯洁的清流，________；你用磅礴的力量________。

根据课文内容填空。
（1）小鸟 __________，来这里 _____________；松鼠有了美丽的家园，快活得__________。”这段话运用了___________的修辞手法。
（2）把《游园不值》和《宿新市徐公店》中表现迷人春景的诗句写出来。
①______________，______________。
②______________，______________。
（3）朋友，春天在哪里，当你春游的时候，记住___________，是_____________。
(4)人有_________，月有__________，此事_________。_________，________。