让句子更美。
例: （ 翠绿的 ）大树旁盛开着（ 五颜六色 ）的小花。
1.（ ）小白兔在（ ）采蘑菇。
2.（ ）风吹拂着（ ）的草地。

按要求完成句子练习。
1．王母娘娘发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。（写出这句话的主要意思）
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2．把下面词语的意思用具体情景表现出来。
众星拱月：_____________________
3．夕阳落山了。（用具体的画面展现出来）
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4．给下面的句子加上标点。
看踩高跷走路__看虾兵__蚌精__牛头__马面__人山人海__卖小吃的挤得密密层层__各式各样的糖果点心__鸡鸭鱼肉都有__

句子乐园。
（1）电灯  发明    了   爱迪生 （连词成句并加上合适的标点。）
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（2）星期天人们都去公园赏花________（给句子加上合适的标点。）
（3）你在练习________ 。（把句子补充完整。）

按要求完成句子练习。
1．学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）
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2．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）
一本你喜欢的书，就是_____________，也是________________。
3．图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。（修改病句）
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4．清晨，湖面上漂着薄薄的雾。（展开想象，把句子中的画面写具体。）
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句子加工厂（按要求写句子）
1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（缩写）
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2.他的心里，一定是飞翔的海鸥。（改为反问句）
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3.它扇动翅膀。（扩写）
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4.我端正了学习态度和方法。（修改病句）
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