按要求完成句子练习。   
（1）老人拄着拐杖慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（缩句）   
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（2）天气十分恶劣。渔夫却要出海打鱼。（用恰当的关联词合并句子）   
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（3）千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。（根据意思写出相应的诗句） 
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（4）我必须承认爸爸说的是对的。（改为双重否定句）
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（5）我正悻悻然准备离去却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津乐道。（修改病句）
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本文赞美了海子爱岗敬业、爱国爱家、“为大家而舍小家”的高尚品质。你知道有哪些歌颂这种精神品质的诗句吗？试写出一句。并作简单分析。
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填空
锄禾（____）（____）午，
（____）滴禾（____）（____）。
谁（____）盘（____）餐，
粒粒皆辛苦。

默写古诗《六月二十七日望湖楼醉书》。

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______  _________

_____________，_____________。

_____________，_____________。

按《少年闰土》填空。
1．___天空中_______圆月，下面是海边的沙地，都种着________的_________的西瓜。其间有一个十二岁的少年，_____，___________，向一匹猹______刺去。________，___________。
2．横眉冷对千夫指，____________________。
3．忍看朋辈成新鬼，____________________。
4．鲁迅，原名_________，________人。主要作品有小说集___________、散文诗集___________、散文集____________，以及大量杂文。他是伟大的_______家、_______家、_____家，五四新文化运动的重要参与者，_____________的奠基人。
5．本文选自鲁迅的自传体小说《___》，课文按照“_____→_____→______→离别”的顺序娓娓道来，刻画了一个知________、________、_________的农村少年——闰土的形象。表达了“我” ______________之情。
6．闰土和“我”见面后，跟“我”讲了_______、_______、________、_______四几件事，其中____________这件事是作为重点来描写的。课文中先后两次提到这件事。