根据课文内容填空。
那雪白的蓑毛，那全身流线型结果，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只鹭鸶站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。
【小题1】划横线的句子用了什么样的修辞手法？（    ）试着写一个这样的句子。
______________________________
【小题2】请解释以下句子。
增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
_________________________
【小题3】《鹭鸶》一文好像是一幅幅静态的水墨画。请再读课文，边读边想像，把你脑海中的画面画下来。

课文理解。

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

【小题1】科学家一共做了______次不同的实验，一次是_______，一次是_______________，第三次是________________。
【小题2】通过实验，科学家得出的结论是________。雷达的研制成功是受到了____________的启发。

课外阅读。

登泰山观日出（节选）

我没有在南天门停留。7点10分，我终于到达了日观峰。

我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……

我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。

“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。

【小题1】下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是（　）。

A．鱼肚白→淡红色→火红色

B．鱼肚白→火红色→淡红色

【小题2】读一读文中画线的句子，填空。
（1）这句话运用了______的修辞方法，把______比作______，写出了太阳的形态特点。
（2）“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的________和太阳____________。
【小题3】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边→半圆形→火球。（____）
（2）本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。（____）
【小题4】这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？（列举一两条即可）
____________________________________________

课文阅读。

我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的男孩子，笑问你说这海棠花好看不好看他笑着说好看我又笑问  怎么好法   当他说不出来  低头玩着钮扣的时候   一个在他后面的女孩子笑着说  就是开得旺嘛  于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门去了。

【小题1】给选文中空白地方加上标点符号。
【小题2】根据下面的意思用“/”把这段话分成三层。
第一层，我们的赞叹声引来了孩子们。
第二层，我跟孩子们谈论海棠花。
第三层，孩子们跑出门去了。
【小题3】联系上下文，先解释“围聚”的意思，再造句。
（1）“围聚”的意思是：__________________
（2）围聚——__________________

课内阅读。

他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

【小题1】用“______”画出你喜欢的一个拟人句。
【小题2】花园的可爱之处表现在______________。
【小题3】花园的奇特之处又表现在____________________________。
【小题4】巨人最后明白了什么道理？这对你有什么启发？
___________________________________