根据情境选择合适的内心感受。

A．奶奶和妈妈为什么总是要吵架呢？吵得我都不想回家了。

B．我真的是尽心尽力了，为什么我这么笨总是考不好呢？

C．我为什么这么不争气，又为班级抹黑了。

D．一次不借给他学习用品，他就说我小气。

(1)小明的爸爸见小明考试没考到理想的分数，狠狠地批评了小明。（____）
(2)小红的同桌连基本的学习用品都不准备齐全，每次上课都向小红借。当小红自己要用的时候，还要去问他要回来，这次小红就不愿意借给他橡皮了。（____）
(3)小华的奶奶和妈妈今天又为了干家务活这些小事在那里互相指责。（____）
(4)这次作文比赛，小军又没有榜上有名，他觉得自己真是浪费了班上一个参赛的名额。（____）

口(kǒu)语(yǔ)交(jiāo)际(jì)。
你们的学校很美吧？向大家简单介绍一下吧！
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下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（   ）。

A．科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自已学术观点不一样的同行也应坦诚相待精诚合作。

B．健康休闲是一种以恢复心健康状态、丰富生活、完善自我为目的休闲活动。

C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇充满幻想。

D．上海音乐厅精心打造“五一”玩会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃名曲云集的文化大餐。

用简短的话说说《未来我们怎样出行》一文中提到的几种出行方式。设想一下：未来还有其他的出行方式吗？
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综合实践。
近期，我班准备开展一次主题为“感受自然”的综合性学习活动，请你来参加。
1．（设计环节）请你仿照例子为此次活动再设计一个环节。
第一环节：绘四季美景 第二环节：唱四季歌曲   第三环节：_______________
2．（仿写句子）请根据语境，仿写画线句，完成“感悟自然”语段。
走进春天，我们可以感受山光的朗润；走进夏天，我们可以聆听夏蝉的吟唱；走进秋天，我们可以注目天空的澄清；_______________，_______________。拥抱四季，我们的心会跟着自然一起轻歌曼舞。
3．（判断季节）很多古诗句描写了自然之趣，请写出下列诗句涉及的季节。
A．梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。    季节：_______________
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。    季节：_______________
4．（妙对对联）请结合上联，运用对联知识，选出正确的下联。
上联：红点桃花千朵嫩 下联：_______________
A．鸳池涨藕花香 B．草塘雨过波纹乱

A．青描柳色万枝新

B．春雨酒来万象新