阅读语段，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不(适应 适宜)。长期以来,它(适应 适宜)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【小题1】用“√”选出文段括号内恰当的词语。
【小题2】文段中加点的“它”指（ ）,“它们”指（ ）。

A．昙花	B．那些需要昆虫传播花粉的花

【小题3】文中画“ ”的句子以昙花为例,其作用是( )

A．说明昙花的美丽与可爱。

B．说明昙花开花的时间。

C．说明昙花开花的时间的确受温度、湿度、光照的限制。

【小题4】不同的植物为什么开花的时间不同?下列原因分析不正确的一项是

A．温度

B．湿度

C．光照

D．土壤

E．昆虫的活动时间

【小题5】借助关键句概括这段话的大意。
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课内阅读。

高鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前（    ）着身子，（    ）出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，（ ）着雨来的两只耳朵，向两边（    ）。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”

【小题1】在括号内填上恰当的动词。
【小题2】雨来受到的折磨是________、_________、__________、________等；这些都说明了鬼子______________的特点。
【小题3】雨来还是咬着牙说没看见，表现了他_____________。
【小题4】“我们是中国人，我们爱自己的祖国”在文中再次出现的作用是什么？
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【小题5】选文主要描写了什么？
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阅读文段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞岀来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【小题1】请为文段加个小标题，写在文段前面的横线上。
【小题2】找出文中表示造纸过程中的动作的字词，用这些字词把造纸流程图补充完整：剪碎或（________）→（________）→捣烂→（________）→（________）。下面的图片对应的步骤是（________）

【小题3】为什么蔡伦的这种造纸方法能够传承下来？结合文段内容，用自己的话写一写。
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【小题4】造纸术是中国古代四大发明之一，另外三大发明分别是_______、______、_______。

阅读课文片段，回答问题。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不（稳 隐），（  ）已经学会（淘 陶）气。 一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，（耍 要）个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，（ ）跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大逐渐开（辟 僻）新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！

【小题1】用“＼”画去文中括号里不正确的字。
【小题2】在文中的括号里填上表示转折关系的关联词。
【小题3】“生气勃勃”的意思是：___________________。
【小题4】这段话主要写__________________。
【小题5】用“  ”画出文中的拟人句，并仿写一句。
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【小题6】从文中我们能够体会到作者对小猫的  之情。（  ）

A．宽容、怜爱

B．责备、批评

C．喜爱、赞美

课内阅读。

乡下人家(节选)

鸡,乡下人家照(列　例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后(倘　淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。(　　)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(　　)从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅　副)自然、和谐的田园风景画。 

【小题1】在文中括号里正确的汉字下面画“√”。
【小题2】在文中括号里填上正确的关联词。
【小题3】“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁？
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【小题4】仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。
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